Impian dan Cita-Cita

Nama : Alfiryal Zaki
Tempat,Tanggal, Lahir : Tangerang, 1 November, 2000
Nama Orang Tua : Titin Pawira

Sekolah : SMP-IT Istana Mulia
Guru Mentoring Bisnis : Ust. Ayi Muzayini

Cita-Cita : Pengusaha
Kategori Penguasaha : Bisnis Property

Impian : 1. Bisnis Perumahan Seluas 1000 Hektar (Green Hall Town City)
Juga Bisa disebut dengan Kota

2. Pondok Pesantren Darul Hafidz (DH) Yang mepunyai cabang di
Palestina, Mekkah, Madinah, dan Brunei. Yang setiap Pesantren
Memiliki Luas 100 Hektar

3. Mempunyai Sebuah Produk Laptop (DH)

4. Memiliki 3 Mobil Mewah : 1. Chevrolet Camaro SS2014 Seri Terbaru
2. Mercedes Benz C 200 EDITION C (W204)
3. Audi A6 3.0 TFSI quattro - WEF

5. Rumah Mewah dan Besar dengan Ruangan Bawah tanah yang di
dalamnya terdapat sebuah ruang yang berisi Buku. Dan Terdapat Garasi dengan sistem gerbang otomatis Terbuka

6. MengHajikan Orang Tua

Email : alfiryalzakiyudin@gmail.com
No. Hp : 082324293472
Twitter : @alfiryalalf

Blog : 1. http://pakettourumrohasyik.blogspot.com/

2. http://suksestrusz.blogspot.com/
3. http://pesantrenbisnissukses.blogspot.com/
4. http://istana-mulia.blogspot.com/
5. http://ilmualamim.blogspot.com/
6. http://duniailmualam.blogspot.com/
7. http://optikpandulu.blogspot.com/

Aminn...

Atas Izin Allah Saya :

Alfiryal Zakyudin, di Smpit Istana Mulia
Tanggal, 24 November, 2014
Telah Membuat Sebuah Impian Besar, Yang akan dimulai
dari yang kecil. Insya Allah

Semoga Malaikat Meng-Aminin Tulisan Hamba. Amin...

Materi IPA Kelas VIII

Tidak disadari di dalam benak kita bahwa pendidikan di Indonesia cukup memprihatinkan. Sadar atau tidak sadar bentuk dari seringnya pergantian kurikulum dalam dunia pendidikan merupakan wujud konkret ketidakjelasan pendidikan di Indonesia. Sebagai anak bangsa, ini akan menjadi sangat penting bagi kita semua untuk menghilangkan anggapan dunia terhadap pendidikan di Indonesia.

Pengembangan kurikulum merupakan alat yang penting bagi keberhasilan suatu pendidikan untuk meningkatkan usaha tersebut. Kurikulum 2006 (Kurikulum tingkat satun pendidikan) menekankan pada peserta didik dalam belajar agar siswa mudah memahami materi yang terkandung juga membangun motivasi siswa untuk dapat menguatkan materi dalam kehidupan sehari-hari.

Penyajian materi diarahkan pada pendekatan untuk “How To Know” dan “How To Do”, sehingga memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk membangun sendiri suatu konsep yang akan memberikan makna pada pengetahuan yang diperolehnya. Berikut ini akan disajikan beberapa materi IPA Terpadu SMP kelas VIII dan pembahasan selengkapnya, yaitu :

Semester I

-      Pertumbuhan dan Perkembangan

-         Berbagai Sistem Organ pada Tumbuhan

-         Berbagai system dalam kehidupan tumbuhan

-         Partikel Materi

-         Bahan Kimia dalam Kehidupan

Semester 2

-         Gaya

-         Energi dan usaha

-         Tekanan

-         Getaran dan gelombang

-         Optika

Materi IPA Kelas VII

1. Kerja Ilmiah

Jika seseorang ingin mengetahui sesuatu melalui pengamatan, tidak akan berhasil baik apabila pengamatan yang dilakukan tanpa melalui langkah atau metode yang terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik. Biotik adalah bagian alam yang bersifat hidup, sedangkan abiotik adalah benda alam yang bersifat mati.

Langkah atau me

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu alam (bahasa Inggris: natural science; atau ilmu pengetahuan alam) adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu dimana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan umum, berlaku kapan pun dimana pun.^[1]

Sains (science) diambil dari kata latin scientia yang arti harfiahnya adalah pengetahuan. Sund dan Trowbribge merumuskan bahwa Sains merupakan kumpulan pengetahuan dan proses. Sedangkan Kuslan Stone menyebutkan bahwa Sains adalah kumpulan pengetahuan dan cara-cara untuk mendapatkan dan mempergunakan pengetahuan itu. Sains merupakan produk dan proses yang tidak dapat dipisahkan. "Real Science is both product and process, inseparably Joint" (Agus. S. 2003: 11)

Sains sebagai proses merupakan langkah-langkah y

Gerak Pada Tumbuhan

Tumbuhan juga melakukan gerak, tetapi gerak yang dilakukan tumbuhan tidak seperti hewan dan manusia. Gerakan pada tumbuhan sangat terbatas, biasanya gerakannya tidak berpindah tempat (kecuali yang bersel satu). Bagaimana cara kita membuktikan bahwa tumbuhan juga melakukan gerak?

Gerakan yang dilakukan hanya dilakukan oleh bagian tertentu, misalnya bagian ujung tunas, ujung akar, atau bagian lembar daun tertentu kecuali tumbuhan bersel satu. Gerakan